专注于校园电视台建设——乐陵市麦田视觉传媒工作室

新闻资讯

2020-03-29 19:46

校园电视台——小学德育、文化宣传新阵地

分享到:
校园电视台——小学德育、文化宣传新阵地
内容提要:随着教育现代化的不断推进,很多小学都相继成立了校园电视台,校园电视台逐渐成为继校园广播后,学校德育、文化建设宣传的新阵地。笔者认为校园电视台应当成为学校德育建设的推动者,校园电视台也应当成为校园文化建设的推广者。我校电视台即将成立,要充分发挥电视台的宣传作用,就需要进行合理的栏目设置和人员培训。为此笔者进行了一些思考和探索。
随着教育现代化的不断推进,很多小学都相继成立了校园电视台,校园电视台逐渐成为继校园广播后,学校德育、文化建设宣传的新阵地。过去,教师在课堂上反复的思想教育,领导和班主任苦口婆心的教导,很多时候都让学生厌烦,效果是适得其反。而如果利用校园电视节目为学生提供多形式的实践情景,展示个性与才华,树立榜样,相信孩子们可以在相互的交流学习中得到收获。
我校以“生活教育”为办学理念,因此我认为校园电视台可以在学生思想道德建设和学校的校园文化建设工作中发挥非常重要的作用。随着学校设备的更新,我校校园电视台即将正式成立,在这里我对校园电视台的建设和今后的发展之路进行了一些思考。

一、 校园电视台的定位
    首先,校园电视台应当成为学校德育建设的推动者。它不仅是师生了解社会、关注社会的一个平台,还可以充分捕捉学生学习生活中的点滴进行情景再现,引起关注,引发思考,起到教育的作用。
其次,校园电视台也应当成为校园文化建设的推广者。充分发挥电视台的宣传作用,将学校的办学理念和特色通过校园节目进行推广,加强校园文化氛围;为班级保存精彩的班级文化特色资料,在全校展现各个班级的风采。不仅让文化思想深入人心,同时也成为丰富校园文化的重要手段。
再次,校园电视台应该是学校发展历史轨迹的记录者,真实的记录学校发展过程中的重大事件,包括学生活动、教师活动和班级活动。
另外,校园电视台应该是培养全方位、高素质学生的地方,每一位电视台的成员,不仅仅是小主持、小记者、小演员,更是活动策划者,节目策划者。

二、 节目设置与对应的功效
我认为校园电视台发挥宣传教育功能可以从以下几个方面的栏目设置来实现:
(一)校内新闻类
把校园内发生的典型事例与及学校或班级的活动制作成校园新闻播出。以宣扬好人好事,新人新貌,以正面影响与教育为主,反面教育为辅,从而促进学校德育工作的进展。比如:
身边的榜样:以好人好事为主要报道内容,小记者对当事人及周围的同学进行采访,交流感受,树立学生榜样。
谈文明:让小记者寻找身边发生的不文明行为,及时记录下来,或者改编成情景剧播出,再随机采访同学,谈谈感受,使整个校园的文明之风得以增长。
(二)生活常识类
     结合生命与安全课程,把生活中必要的常识制作成节目播放,让学生增加课外知识,了解基本的生活常识。如:
生活小百科:学生的科学小发明、小制作,生活中的常识,都可以让学生以情景剧的形式进行表演,增加学生的课外知识,引起其探索思考的兴趣。
安全你我他:以安全教育为主的节目,同样以情景剧或者小记者随访形式发现身边的安全隐患,引发学生的思考,提高学生安全意识。
(三)其他节目类
对网络或者各级电视台播出的有益的节目,比如:央视的《探索,发现》、中央9台的纪录片等,都是很好的节目,校园电视台可以适当编辑,然后向学生播放。
除此以外校园电视台还可以播出学生的文娱表演,学校举行的郊游、公益、体育、社会实践与调查等活动,还可以自主创作一些音乐片、风光片、电视散文节目等等。以丰富学生的文化生活。

三、人员培训与选拔
(一)对学生的选拔和培训
电视台需要一批优秀的学生成员,他们不仅是小记者、小演员、小主持人,也可以是小摄影师、小策划师。对于选拔出来的学生,要求其具有良好的心里素质和沟通能力,有标准、流利的普通话和灵活的思维,能够吃苦耐劳,爱岗敬业。此外,担当小主持人的学生还要有良好的外形,有一定的文笔基础,能够独立完成文稿等等。同一名学生可以担任多个岗位,也可以专任一个岗位,视其能力而定。
选拨出来的学生将会进行专业的培训,我们可以开设电视台相关的兴趣班,先让有兴趣的孩子参加培训,再从其中挑选出优秀的人才加入到电视台中。不同的岗位可以锻炼孩子不同的能力。如:
小主持:编写串词,培养学生的写作能力。主持节目,培养学生的表达、表演能力。
小记者:从生活中发现各种现象,或者从网络上搜集奇闻异事,国家大事,培养学生的信息搜集能力、观察能力,同时将搜集到的信息进行缩写可以培养学生抓重点的写作能力。此外小记者对同学的采访,可以培养其随机应变的能力。
小摄影师:培养学生的全局观,摄影手法以及摄影能力。
小演员:培养学生的表演能力,临场发挥能力。
小策划师:负责策划电视台节目内容,编写节目可以锻炼其写作水平和创新能力。
(二)对相关教师的培训
此外,校园电视台负责人,也就是主管的教师也要多学习先进的节目制作技术,多参加区级、市级等相关培训,以提高自身的专业技术水平,从而更好的为校园电视台的发展尽力。
以上便是我对校园电视台功用及建设的一些认识,我校校园电视台尚处于起步阶段,我还将在不断的实践摸索之中学习,努力使校园电视台在小学校园中发挥最大的作用。 

上一篇:录播教室为教师提供了一个建设精品课程
下一篇:将一个抖音号运营起来要多久呢?抖音账号刚开